Science projects in S2 ITA

Virus, epidemics... words that have frightened the world.... in reality they have inspired various forms of art. By combining chemistry and creativity, we have created an artistic representation of Covid.

Nature teaches us and shows itself in its most diverse, particular and extraordinary forms!!

Here is the link to the booklet we have created.

Flipbook S2ita and Prof.ssa Longo


WheelUp!

Bewegung macht Spaß und das haben unsere Schüler und Schülerinnen in den vergangenen zwei Wochen durch das „WheelUp!“ Projekt erleben können!

Von Mittwoch, dem 29.05.2024 bis Mittwoch, dem 12.06.2024 stand der „WheelUp!“ Wagen an unserer Schule.  
Im Rahmen des Sportunterrichts hatten die Kinder aus der Primar- und Sekundarstufe die Möglichkeit, neue Gerätschaften kennenzulernen und auszuprobieren.

Durch das „WheelUp!“ Projekt haben wir die Möglichkeit erhalten, den Fokus bewegungstechnisch auf die Themen Rollen, Gleiten und Fahren zu legen. Ob mit Roller, Skateboards, Inlineskates, Longboards oder BMX-Fahrrädern, die Kinder hatten sichtlich Spaß.

Einige Kinder haben neue Regeln und Bewegungsformen im Umgang mit den Geräten erlernt, manche konnten sogar mit ein paar Tipps und Tricks den Unterricht bereichern und die Klassenkameraden unterstützen.
Besonders spannend war für die Kinder das Überqueren der Rampen und Durchfahren von Hindernissen.
Auch eine Klasse der Nursery hatte die Gelegenheit, verschiedene Spiele und Übungen im Sitzen und Liegen mit den Skateboards auszuprobieren.

Wie funktioniert das überhaupt?
Wie lege ich die Schutzkleidung richtig an?
Was muss ich tun, damit ich vorankomme und wie bremse ich eigentlich?!

Ein Sportunterricht der besonderen Art, den wir hoffentlich in den kommenden Jahren wiederholen werden!


Freundschaftsspiel: Schüler gegen Lehrer

Am 7. Mai haben die Sportlehrer ein Volleyball-Freundschaftspiel gegen das Eurosport-Team organisiert. Um 16 Uhr nach der Schule haben wir uns in der Sporthalle getroffen. Zusammen haben wir die Netze aufgebaut und dann ein Aufwärmen gemacht. Danach haben sich alle versammelt und abgesprochen wie sie spielen.

Mit dem Pfiff von unserer Schiedsrichterin Frau Dahl ging es los. Die Schüler hatten ein gutes Team und haben das erste Spiel gewonnen, obwohl sie starke Gegner hatten. Im zweiten kamen neue Spieler dazu. Nach vielen, langen und atemberaubenden Ballwechseln haben die Lehrer sich das zweite Spiel geholt, dass zum Gleichstand führte. Im dritten Spiel wurde es sehr spannend. Es war das letzte und entscheidende. Jeder hat sein Bestes gegeben und für jeden Punkt gekämpft, doch am Ende holten sich die Lehrer den Sieg. Nach dem spannungsvollen Spiel schüttelten sich alle die Hände und gratulierten sich gegenseitig. Danach hat die Siegerehrung stattgefunden und jeder Lehrer hat eine Medaille erhalten. Am Ende haben wir uns alle draußen hingesetzt und gegrillt. Das Wetter war sehr schön und warm. Jeder war in guter Stimmung und hatte Spaß. So haben wir den angenehmen Abend abgeschlossen und sind mit tollen Errinerungen nach Hause gegangen.

Mariana Cholakova


ESF wins Skyliners basketball tournament

Last Friday the ESF, among 3 other schools, participated in the traditional Skyliners basketball tournament. The tournament was exciting and thrilling, with the final match being tense until the last buzzer. The first match was split into 2 halves of 12 minutes, and the second match was only 1 part of 8 minutes.

The first match the ESF team played was against Georg-Christoph-Lichtenberg Schule. From the very beginning, the ESF proved to be the dominant team, and quickly gained the upper hand by scoring 34 points in the first half. This continued well into the second half, with the ESF triumphing against the GCLS 70:18.

Due to technical reasons, however, the second match and finals against Goethe Gymnasium Bensheim was shortened to one quarter which lasted 8 minutes. Nonetheless, our team played very well, eventually winning over Goethe Gymnasium 9:4. The match was very tight though, and ESF had difficulties getting through Bensheim’s defense. Fortunately, Sebastian Linzert managed to score two 3-pointers, along with a buzzer beater at the end of the match.

In short, the tournament was great, the atmosphere was terrific, and it was enjoyed by both the players and the fans.

Players: Alejo Pérez (captain), Lorenzo Fahr, Mauro Pérez, Mar Izquierdo-Desviat, Johan O’Brien, Matteo Grittini, Adam Wróbel, Andrej Mišík, Sebastian Linzert, Dimitris Giannakopoulos, Andreas Sideroudis, Marian Klotz.
Coach: Radovan Mišík

Andrej  Mišík


Interschool Primary football tournament

We are the champions!

On the 23rd of April 2024 our school’s P.E. department organized a football tournament among 5 primary schools – the European School Frankfurt, Phorms Taunus Campus, Metropolitan School Frankfurt, European School Rhein-Main and KidsCamp Königstein.
This tournament was played by the students of P4, and from each section 10 pupils were selected to play. They trained hard during breaks for a couple of weeks under the guidance of their sports teachers.
Hard work, great tactics and excellent teamwork was reflected in the final result. The ESF won the tournament!!!
Our team played very well from the very beginning, with many victories at the start of the tournament and a draw against ESRM. The last and most important match, also against ESRM, was won with a 1-point difference, cementing ESF’s victory and making us the champions for the second year in a row!
The medals were given out at the end and the travelling cup stays at ESF.  
We are looking forward for next year’s tournament, which will be organized in a different school.
Well done, P4 team!


Janka Mišíková
Primary P.E. coordinator


Eurosport 2024

Die „Olympischen Spiele“ der Europäischen Schulen dieses Jahr in Luxemburg

Der Sportwettbewerb hat dieses Jahr in der Europäischen Schule Luxemburg II stattgefunden. Die Sportler und deren Lehrer Herr Mišík, Herr Becker, Herr Doué und Frau Dahl sind am Mittwoch mit guter Stimmung losgefahren und mit noch besserer sind sie am Samstagabend zurückgekommen. Der Wettbewerb hat insgesammt 3 Tage gedauer, vom 13. bis zum 16. März 2024. Alle 18 Schulen haben an den 4 Disziplinen Fußball, Volleyball, Badminton und Aquathlon teilgenommen.

Bei Eurosport hat jede Schule ein Team, das aus 15 Mädchen und 15 Jungs besteht, begleitet von vier Lehrern. Diese Veranstalltung findet alle zwei Jahre in einer europäischen Schule statt. Jedes Jahr ändert sich die Gastschule. Die Sportarten können immer anders sein. Die Gastschule hat die Wahl zwischen Fußball, Volleyball, Basketball oder Handball und Badminton oder Tischtennis. Aquathlon ist obligatorisch.

Am Mittwoch startete Eurosport offiziel indem das Eurosportfeuer entzündet wurde. Der Herzog von Luxemburg war auch bei der Zeremonie anwesend. Die Schulen wurden herzlich wilkommen mit Auftritten von anderen Schülern. Am Donnerstag stand für die Mädchen Fußball auf dem Programm und für die Jungs Volleyball. Das ganze Team hat sich und andere unterstüzt und angefeuert. Zusammen haben wir Lieder gesungen und sind bei jedem Punkt vor Freude gesprungen. Am zweiten Tag haben die Mädchen Volleyball gespielt und die Jungs Fußball. Die Stimmung war sehr gut und unsere Schule hatte einen starken Teamgeist. Nach den Spielen hatte die Schule Abendessen und eine Party für die Sportler organisiert. Dort konnten sich die Schüler besser kennenlernen und zusammen Spaß haben. Am letzten Tag wurde früh am Morgen Badminton und am Nachmittag Aquathlon veranstalltet. Jeder hat sich Mühe gegben und gegenseitig unterstüzt. Danach wurden die Medaillen und Pokale für die Gewinner verteilt und der Wettbewerb wurde mit ein paar schönen Worten und Auftritten von den Schülern der Europäischen Schule Luxemburg II beendet.

Nach drei wundervollen Tagen haben wir es auf den 11. Platz geschafft. Unsere Lehrer und wir alle sind sehr stolz auf unsere Leistungen. Jeder hat in diesen Tagen sehr viel gelernt, neue Freundschaften gebildet und unvergessliche Erinnerungen gesammelt.

Mariana Cholakova


Feria de la ciencia

La sección española de la ESF ha organizado la primera feria de la ciencia en la cual los alumnos y alumnas de toda la sección han realizado experimentos científicos en los que tenían que explicar al público, tanto adultos como niños, en qué consistían sus experimentos: hipótesis y resultados del mismo y por qué sucedía dicho fenómeno. Con anterioridad, realizamos un taller de experimentos con Jesús de Cienciaterapia donde aprendieron muchísimo además de pasarlo genial. Ha sido todo un reto pero el esfuerzo ha merecido la pena y ojalá que esté sea el inicio de una nueva tradición.

The Spanish section of the ESF organised the first science fair in which students from the whole section carried out scientific experiments in which they had to explain to the audience, both adults as children, what their experiments consisted of: hypotheses and results and why the phenomenon was happening. Previously, we had an experiment workshop with Jesús from Cienciaterapia where they learned a lot and had a great time. It was quite a challenge but the effort was well worth it and we hope this will be the beginning of a new tradition.


European Schools Science Symposium 2024 in Bad Vilbel

The ESF has won the third place of the projects in the Senior category and the best Junior poster at the European Schools Science Symposium 2024

Once again, the ESF has achieved remarkable success at the European Schools Science Symposium. In the Senior category, our school, represented by Jakub Kranz, secured the prestigious third-place position among all the competing senior projects. Additionally, our talented group of S1 DEB students was awarded the prize for the best junior poster at the event.

This year's symposium was held at the RheinMain School in Bad Vilbel, Germany, from April 21st to April 24th. It brought together more than 150 students from 21 European schools, who presented a remarkable total of 62 projects.

Our students, Charlotte Hagon (S6 ENA), and Nina Hermans (S6 ENA), Jakub Kranz (S5 ENB), Martina Noguerola (S1 DEB), Anna Wenzel (S1 DEB), Eléa Groß (S1 DEB), showcased three outstanding projects.

Posters of the three projects representing ESF at the ESSS 2024 can be found here.

We take immense pride in our students' achievements and commend them for their exceptional performance at the event. They dedicated months of hard work during their free time to develop their projects. Their efforts paid off as they impressively presented their work to panels of experts.

Jakub Kranz, S5 ENB student, deserves special recognition for receiving the third prize in the senior category with his project titled "Can technology be used to train our ear?" In his project, Jakub developed an innovative app that offers an effective alternative method for teaching music.

Furthermore, we extend our warmest congratulations to the S1 DE students Martina Noguerola, Eléa Groß, and Anna Wenzel who were awarded the prize for the Best Junior Poster. Their dedication and creativity truly shone through in their project.

Image: Jakub Kranz (S5 ENB) holding his trophy for the third Best Senior Project          


Viva a Liberdade!

Viva a Liberdade!

No âmbito das comemorações dos 50 Anos da Revolução dos Cravos, os alunos portugueses do PP ao P5 participaram numa oficina criativa com André Sousa e Ioli Georgila em que transformaram o lápis azul da censura usado pelos ditadores em lápis da liberdade, atribuindo cada grupo palavras ao seu lápis que serviu para decorar a montra da livraria lusófona TFM.

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Es lebe die Freiheit!

Im Rahmen der Feierlichkeiten zum 50. Jahrestag der Nelkenrevolution nahmen die portugiesischen Schüler von PP bis P5 an einem Kreativ-Workshop mit André Sousa und Ioli Georgila teil, in dem sie den blauen Stift der Zensur, der von den Diktatoren benutzt wurde, in einen Stift der Freiheit verwandelten, wobei jede Gruppe ihrem Stift Wörter zuordnete, mit denen das Schaufenster der portugiesisch-sprachigen Buchhandlung TFM geschmückt wurde.

Adélia Silva

 


Model European Council

The Model European Council (MEC) is a simulation of the real European Council organised across the entire European School system. As students of the ESF we were given the task of representing Spain and Latvia in this event and found it both enriching and enjoyable.
The primary aim of MEC was to provide a hands-on experience in politics, enabling us to grasp the functioning of the European Council firsthand. This was done through intense research that allowed for interesting discussions which helped us to better understand the political stances of each country in the EU.
A major highlight of this experience was working within the premises of the European Convention Centre in Luxembourg. This EU institution created an authentic experience for us students and allowed us all to fully immerse ourselves in our roles as politicians. Another standout moment was the speech delivered by Jean-Claude Juncker at the final ceremony of the event. Hearing the words (although in French) of such an experienced politician gave us invaluable insights into EU affairs and sparked our further interest in the complicated field of politics.
Overall, our participation in MEC not only broadened our knowledge but also taught us skills in diplomacy, negotiation, and showed us what it means to reach a consensus. We are all very grateful to have been given the opportunity of participating in MEC and wish all future ESF participants luck! 

by Yana Nikolova


Fobizz Zertifikat

Die ESF ermöglicht LehrerInnen und MitarbeiterInnen die Teilnahme an verschiedenen Fortbildungsangeboten der Plattform fobizz, bei denen sie aus einem breiten Kursangebot zu KI, digitalen Werkzeugen, Unterrichtsansätzen etc. wählen können.

"fobizz" zeichnet Schulen aus, die sich besonders im Bereich der digitalen Bildung engagiert haben und verlieh der ESF das Label "fobizz-Schule - Digital fit für die Zukunft".


Mathematik-Olympiade – die zweite Runde

Schüler der Europäischen Schule Frankfurt nehmen an einer Vielzahl von Wettbewerben im Laufe des Schuljahres teil.

Zu Beginn des Schuljahres wird die erste Runde der Mathematik-Olympiade als freiwilliger Haus­aufgaben­wettbewerb für alle deutschsprachigen Schüler aller Klassen P5-S7 angeboten. Die zweite Runde, für die man sich bei entsprechender Leistung qualifiziert, findet als Klausurprüfung in der Aula statt.

Dieses Jahr hatten sich respektable 49 SchülerInnen für die anspruchsvolle zweite Runde qualifiziert, wir gratulieren herzlich besonders den folgenden SchülerInnen, die jeweils Jahrgangssieger wurden:

P5 – Karl Tender

S1 – Lioba Philipp

S2 – Maila Peters und Irene Mathea

S3 – Sebastian Schlüter

S4 – Johannes Mihm

S5 –Matteo Grittini

S6 – Felix Klein

S7 – David Esguevillas

Das Foto zeigt die diesjährigen Jahrgangssieger bei der Verleihung der Urkunden mit Herr Patscheider, Frau Clancy und Frau Werani und den entsprechenden Mathematiklehrerinnen. (Auf dem Foto fehlt Sebastian Schlüter).

Besonders stolz sind wir in diesem Jahr auf Lioba Philipp, die, als eine der 10 Besten ihres Jahrgangs, eine Einladung zur Landesrunde des Wettbewerbs Ende Februar an der Justus-Liebig-Universität Gießen erhalten hat.

Wir wünschen Lioba viel Freude und Erfolg bei dieser tollen Veranstaltung!


Zweites Buddytreffen S1 und S4

Zum zweiten Mal in diesem Schuljahr trafen sich die Buddys der S1 und S4, um gemeinsam an einem Projekt zu arbeiten. 

Nachdem sie sich beim ersten Buddytreffen kennen gelernt haben und ein kleines Bastelprojekt (Glücksstein für den Buddy) zusammen gestaltet haben, konnten sie sich am 15. Dezember an der Wohltätigkeitsaktion „Post mit Herz“ beteiligen. Zusammen schrieben die Schülerinnen und Schüler fünf Weihnachtskarten an verschiedene Seniorenheime in ganz Deutschland, von Rostock über den hessischen Odenwald bis nach Hamburg ging die Post für die älteren Leute. Die Aktion setzt sich insbesondere für Senioren ein, deren Briefkästen in der Weihnachtszeit leer bleiben, weil es keine Freunde oder Verwandten mehr gibt. 

Außerdem wurde Weihnachtsschmuck gebastelt, der nun einige Fenster der Büros und Klassenzimmer der ESF dekoriert.

Organisiert wurde das Buddytreffen vom Counselling Team der ESF. Dies sind Beratungslehrer aus allen Sektionen, die Schülerinnen und Schüler unterstützend zur Seite stehen.

Der tägliche Treffpunkt für einen Beratungslehrer ist immer der Chatroom in C040 zu Schultagen von 10.50–11.10 Uhr.

Liebe Schülerinnen und Schüler kommt einfach vorbei, wenn ihr Hilfe braucht!

Ilona Barke und Dejan Kramžar Counselling Team ESF

[Photos: Dejan Kramžar]


Frohe Weihnachten und ein glückliches neues Jahr


La danza di Natale dei pianeti

Perché studiare il Sistema Solare su noiosi libri di testo? Perché non costruirlo, invece, e imparare il suo funzionamento divertendosi a pitturare, disegnare e assemblare? Dopo esserci posti queste domande, abbiamo deciso di costruire un Sistema Solare... a tema natalizio! Dopo lunghe riflessioni, abbiamo pensato che sarebbe stato fantastico (e altrettanto divertente). Alziamo gli occhi in una bella notte stellata e ci appaiono corpi celesti danzanti: sono i pianeti del sistema Solare.

Danzano tutti i giorni dell’anno intorno a noi. Il loro nome, infatti, deriva dal greco planetes che significa “errante”, “vagante” perché nel cielo sembrano cambiare la loro posizione rispetto alle stelle fisse.

Gli antichi greci pensavano che fossero gli dèi dell’Olimpo che ballavano e danzavano divertendosi a vedere le faccende umane. 

Così abbiamo Venere, il pianeta più luminoso, in onore della dea della bellezza; a quello che si muove più velocemente venne attribuito il nome di Mercurio, messaggero degli dèi; a Marte, pianeta dal colore rossastro, il nome del dio della guerra; Giove, che è il pianeta più grande, fu abbinato alla divinità più importante della mitologia, il re dell’Olimpo; per Saturno, che era il più lontano, si scelse il dio padre di Giove e di altre divinità. Urano è il dio del cielo e Nettuno il dio dei mari.

Essi ci augurano “Buon Natale” in una ghirlanda di fiori costruiti con rotoli di carta igienica.

Un progetto sostenibile secondo i dettami dell’Agenda 2030creare un modellino del Sistema Solare contornato da una ghirlanda natalizia. 

Il progetto è super ecologico, dato che per costruire la ghirlanda abbiamo usato dei rotoli di carta igienica, mentre i pianeti sono fatti di DAS.

Abbiamo voluto unire scienza, arte e Natale tutti insieme in un progetto. 

Per Natale abbiamo proposto la danza dei pianeti nel cielo notturno. I pianeti sono stati costruiti e colorati nel rispetto delle loro caratteristiche fisiche e delle loro dimensioni.

Flipbook: La danza di Natale dei pianeti

S2ITA Prof.ssa Longo


Christmas circuit

The students of class S1 in the Italian section, with the help of the integrated science teacher and the laboratory assistant, have built the "Christmas circuit!".
 

We wish everyone a wonderful Christmas and a fantastic New Year!

Click here for a short video about building the circuit (in mp4 format).


L1 MTT Special Project

In diesem Schuljahr findet für L1 MTT (Muttersprachenunterricht) ein besonderes Projekt zur Leseförderung statt, das im September startete und bis zum Schuljahrsende im Rahmen von verschiedenen Veranstaltungen durchgeführt wird.

Am 8. Dezember trafen sich die SWALS Schüler der P4 Klassen und anschließend der P5 Klassen, um die Vorweihnachtszeit mit Gedichten zu verzaubern. Nach der Vorführung der Gedichte in den jeweiligen Sprachen konnten alle zusammen feiern und die vielen leckeren von allen mitgebrachten Süßigkeiten bei Punsch und Tee genießen.

Adélia Silva


Progetto Lampedusa – Siamo sulla stessa barca

Proteggere le persone, non i confini - Protect people, no borders

Il 3 ottobre del 2013, in un naufragio avvenuto a poche miglia dalle coste di Lampedusa, persero la vita 368 migranti. I superstiti furono 155, di cui 41 minori.

Quella non è stata la prima né dell’ultima strage avvenuta nel Mar Mediterraneo, ma per la prima volta il mare restituì i tanti corpi delle vittime e rese visibile, portando proprio sotto i nostri occhi, quello che accade quasi quotidianamente in mare.

In seguito a quella strage del 2013 è nato Il Comitato tre ottobre, un’organizzazione senza scopo di lucro, con l’obiettivo di far riconoscere tale data “Giornata della Memoria e dell’Accoglienza” sia a livello nazionale che europeo, nella convinzione che l’azione di sensibilizzazione e informazione sui temi inerenti alle migrazioni sia un primo passo per cercare di cambiare la direzione delle attuali politiche europee.

La mission del Comitato 3 ottobre è quella di ottenere l’apertura di corridoi umanitari e l’attivazione di canali d’ingresso legali e sicuri per i migranti che fuggono da guerre, dittature e miseria, oltre che di garantire una degna accoglienza dei migranti e percorsi d’inclusione sociale.

A Europe of Rights #10annidindifferenza è lo slogan scelto dal Comitato 3 ottobre per le iniziative della decima Giornata della memoria e dell’accoglienza che si è svolta dal 30 settembre al 4 ottobre 2023 a Lampedusa e alla quale hanno partecipato 60 scuole di cui 8 di altri Paesi europei.

Anche quest’anno, la scuola Europea di Francoforte ha aderito all’evento, rappresentata da 10 studenti dell’ultimo anno della scuola secondaria accompagnati dal prof Alessandro Zangrossi e dal direttore della scuola Ferdinand Patscheider.  Insieme ad altri studenti ed insegnanti, circa 350 , provenienti da tutta l’Europa, mediatori culturali, volontari ed esperti del diritto internazionale, suddivisi in 23 laboratori condotti da varie associazioni e ONG come l’UNCHR, Save the children, Medici senza frontiere, Amnesty International e la Scuola Superiore San’Anna di Pisa.

“Per noi il progetto a Lampedusa è stato uno sguardo diverso sul fenomeno della migrazione. Quest'esperienza ci ha fatto vedere in primo piano quello che succede alle persone che provano a fuggire dai loro Paesi e le motivazioni che le spingono a partire, nella maggior parte dei casi a causa della guerra. Siamo riusciti a capire, attraverso storie, workshop, interviste, incontri e testimonianze, come si sentono i rifugiati quando arrivano nel paese ospitante. Inoltre abbiamo capito nel dettaglio come operano gli stati nell'accoglienza dei rifugiati. Abbiamo partecipato alla marcia della memoria per ricordare le vittime del naufragio del 3 ottobre 2013, è stato un momento molto toccante ma pieno di speranza per il futuro. É stata un’esperienza emozionante e difficile, ma anche necessaria ed educativa per noi. Lampedusa è il nucleo centrale di questo tema e noi che abbiamo partecipato al progetto abbiamo il compito di sensibilizzare a nostra volta le persone intorno a noi e disseminare questa iniziativa! È una sfida difficile ma con la collaborazione e l'impegno di tutti siamo certi che si può ambire a un futuro migliore.”

(Edoardo Di Buono, Viola Castellazzi, Bruno De Martino, Hanna-Felicia Rosati Åberg, Fiamma D’Alò, Matteo Fontana, Pablo Legendre, Manuela Masoni, Alessandro Maraschi, Tommaso Morlupi.)

Protect people, not borders - Proteggere le persone, non i confini.

Ovvero comprendere che tutti e tutte «siamo sulla stessa barca» : le donne, gli uomini, i bambini e le bambine che dal nord Africa e dal Medio Oriente attraversano il Mediterraneo per cercare di arrivare in Europa; ma anche le cittadine e i cittadini europei, perché l’umanità non può essere fermata, separata e talvolta cancellata da frontiere, motovedette e muri.


Basketball tournament

A few days ago, on Sunday October 1st, the traditional basketball school cup took place in the Süwag Arena, with the ESF once again participating. 

The tournament was thrilling from the first tip-off to the final buzzer, and the atmosphere was great.

The first game kicked off with the ESF playing against Georg-Christoph-Lichtenberg-Schule (GCLS). The ESF gained the upper hand, emerging victorious with a commanding score of 35-6. The ESF players' coordinated efforts and precision on both ends of the court left GCLS struggling to keep pace.

After the half-time performance, the ESF played the finals against Kopernikus Schule. This game was tough and players were nervous, with the score being mostly even for the duration of the match. Unfortunately, at the end, when the score was tied - 15:15, Kopernikus Schule gained one point after a defensive foul by one of our players and won the finals.

As a player, I really enjoyed playing in the tournament. 

Written by Andrej Mišík


Futura ad praeterita: dal passato l’alimentazione per il futuro

Cosa mangeremo nel futuro? Forse insetti? Carne artificiale? O si continuerà come oggi?  

Queste sono le domande che gli studenti delle classi italiane S4 e S3 della ESF, si sono posti, dopo aver partecipato al Symposium “Scienziate Italiane a Scuola”, organizzato dal Consolato Italiano e tenuto da una ricercatrice della CREA sulla nutrizione. È nato così il Progetto di Scienze “Futura ad praeterita”

Scienza e letteratura si fondono in un cammino che ci volge al passato e alle nostre radici: l’antica Grecia e l’antica Roma.

Si parla di biologia sintetica e di sostenibile, si parla di epigenetica, ma non ci si rende conto che gli antichi, senza conoscere il significato di queste parole, avevano già compreso che, solo vivendo accanto alla natura e secondo i suoi dettami, si poteva raggiungere l’aurea mediocritas. Si cerca la soluzione nel futuro, si sfruttano le risorse del pianeta, ma si dimentica l’insegnamento dei maiorum e della historia, magistra vitae,

È sempre una sfida mettere in relazione i giovani con l'antico e tenere vivo quotidianamente il dialogo tra passato e presente, ma non impossibile: abbiamo impastato le conoscenze, declinato le competenze in vari (s)formati e con vari utensili, atteso pazientemente i risultati (perché il tempo che concediamo all'assimilazione e alla lievitazione di quanto appreso è già chiave del successo) e infine... ci siamo cibati del sapere acquisito.

Dalla "grande abbuffata" di Trimalchione alla frugalità catulliana e povertà dei piatti fondati sulla "triade mediterranea" (Cenabis bene, mi Fabulle, apud me... si tecum attuleris bonam atque magnam cenam, …. nam tui catulli plenus sacculus est aranearum).

Ricette, autori, testi letterari e non, riflessione linguistica e contesti sociali, aneddoti e curiosità…. della serie: Primum vivere, deinde philosophari!
E grazie alla squadra di reporter internazionali, autori di interviste straordinarie in inglese e tedesco, come quella a Aemilius Lavius, top baker in Ancient Rome, e ad Agathinos Lysimachus, top baker in Ancient Athens.
 

Ma la storia continua…….

Ebbene sì, come promesso al termine dell’a.s. 2022/2023, la nostra esplorazione del passato per il futuro continua con una nuova puntata dedicata all’archeo-cucina, ma non solo. Grazie ad un’iniziativa del Consolato Generale d’Italia a Francoforte, la mattina del 17 novembre 2023 saranno ospiti alla Scuola Europea Simona Carosi, responsabile del settore scavi archeologici per la Provincia di Viterbo e l’Etruria Meridionale, e Carlo Casi, Direttore scientifico del Parco Archeologico di Vulci nonché autore di “Cucina antica”.  

Entrambi, esperti di alimentazione etrusco-romana, saranno in Germania in occasione della “Ottava Settimana della Cucina italiana nel Mondo”, organizzata dal Consolato francofortese in collaborazione con la Società Dante Alighieri di Darmstadt e di Würzburg.  

Alle alunne e agli alunni della ESF è ben noto il tema che legherà tra loro i vari eventi di quest’articolata iniziativa: “Sapori d'Italia. Riscoprire la cucina antica ed il benessere con gusto: a tavola con le antiche ricette”. Nell’incontro del 17 novembre p.v., in un dialogo a più voci, le studentesse e gli studenti della Sezione Italiana avranno la possibilità di approfondire gli argomenti studiati e al tempo stesso scoprire nuovi orizzonti professionali, in vista della loro scelta futura. L’archeologia: perché no? Essere archeologa o archeologo oggi significa operare in una dimensione internazionale sempre più multimediale, digitale e scientificamente plurale. Futura ad Praeterita, dunque: la via dell’antico porta diretta al futuro. Basta solo imparare a rintracciarla.   

Le professoresse: Longo, Cavallo, Sancassano, Cannata

Flipbook 1: Le nostre ricette
Flipbook 2: Il cibo del futuro e... nel nostro passato


Avec ou sans eau ?

C’est sur l’invitation de La Grande Lessive® que la section francophone de l’ESF a rebondi ! 

Ce jeudi 19 octobre, parés de leurs pinces à linge, tous les élèves de l’école primaire et maternelle se sont réunis pour suspendre leur œuvre. 

Une guirlande artistique a coloré et égayé le passage des étudiants et enseignants de l’école. 

La météo a ajouté sa goutte d’eau puisque les œuvres sont restées suspendues 24h bravant les caprices de l’automne ! 

 

Cette installation éphémère se tient deux fois dans l’année, le jeudi, en mars et en octobre. 

Elle a rassemblé cette fois-ci 130 pays et 13 400 000 participants ! 

Donc, rendez-vous dans 6 mois ! 

La section francophone


Success in Kangourou contest

It has become a tradition that all sections of the European School Frankfurt annually participate in the Kangourou, an international mathematics competition. This event, which is divided into national and linguistic sections, is aimed at presenting the discipline from a different perspective than the usual school approach. Students from all over the world learn to 'play with mathematics', testing themselves through mathematical logic.

This year, a student from the Italian section, Tancredi Lo Coco, achieved outstanding results in the 'Ecolier' category of the Italian Kangourou. After an excellent placement in the first competition, which took place locally last March, the student qualified for the semifinals, for which the European School was assigned to Lugano, Switzerland. Having also passed this selection at the end of May, he then went on to the final round in Cervia, on the Adriatic Riviera on September 23, finishing 20th among all participants in the final competition.

Heartfelt congratulations to Tancredi: bravo!


Our students live in Finnish radio programme

On Sunday 18. 6. 2023, European School students Ronja Laakkonen and Viljami Peltonen were in charge in the studio of Sisu-radio, German Finnish radio channel. We met in the studio of Radio X in Bockenheim, where SISU-radio has a radio program every Sunday in Finnish language.

Topics included school, hobbies, midsummer and love for grandparents. The live broadcast and the real radio station were a bit nervous, but our young journalists got a great experience of what it's like to make a real radio broadcast.

Ronja and Viljami planned the content of the program together at school during the schooldays. Because the radio broadcast was live, they have to also learn beforehand some radio phrases and discuss on the structure of the program. They made this part of the project apparently well, because the Sisu-radios editor-in-charge Päivi Kantti and Vaula Aalto were visibly satisfied with the performance of our students.

The project was an interesting and instructive experience for both students and for the teacher.

Jouko Isometsä (L1-Finnish teacher)


KiVa information

The European School Frankfurt/Primary joined the KiVa program in February 2016. The Secondary school’s S1 and S2-classes joined in October 2022. Each school year, Primary and Secondary school pupils will receive special KiVa lessons. These lessons normally begin with Kick Off Event. In the Secondary school this event takes place in October, introducing the program to our new students in S1 and reinforcing the anti-bullying message in S2.

The members of the KiVa team are Ms. Korpimäki (Coordinator), Ms. Cerati, Ms. Crimaldi, Ms. Humphries, Ms. Połońska, Ms. Rathei, Mr. Reuter and Mr. Zangrossi. The task of this team is, together with the class teacher, to tackle any cases of bullying that come to light. The KiVa team works closely with all the Secondary school teachers, the school psychologist, the educational advisors and the school management.

If you suspect that your child is being subjected to bullying or have reason to believe that he/she is bullying others, don’t hesitate to contact the KiVa team so that the matter can be dealt with as quickly and effectively as possible. You can either contact your child’s class teacher or the KiVa team directly: LIST-FRF-KIVA-SEC@eursc.eu.

If you have contacted the class teacher, s/he will inform the KiVa team immediately. It is then the KiVa team’s responsibility to tackle the possible bullying case with the support of the class teacher. The team will also inform the parents of students involved about further actions. Please refrain from taking further action outside your home by contacting other parents or students involved. Experience has shown this form of involvement is unproductive or even counterproductive.

A Parents’ Guide to the KiVa program is available in English on the KiVa website: www.kivaprogram.net  by clicking on ‘parents’. If you have any questions or concerns, the KiVa team is happy to help and support all S1 and S2 students and their families.


1. Runde der Mathematik-Olympiade 2023 an der ESFFM

Der Wettbewerb richtet sich an alle Schüler*innen der P5 - S7 unserer Schule.

Die Aufgaben können bei den Mathematiklehrkräften in gedruckter Form abgeholt oder hier heruntergeladen werden, es gilt die folgende Zuordnung:

Olympiaklasse

5

6

7

8

9

10

11

12

ESFFM Stufe

P5

S1

S2

S3

S4

S5

S6

S7

 

Lösungen können bis zum 11.10. 2023 bei den Mathematiklehrer*innen abgegeben werden.
Teilnehmer*innen erhalten das Ergebnis vor den Herbstferien von ihren Mathematiklehrkräften.
Erfolgreiche Teilnehmer*innen qualifizieren sich für die 2. Runde der Mathematik-Olympiade, die am 15.11.2023 an unsere Schule stattfinden wird.

Eine Diskussion der aktuellen Wettbewerbsaufgaben in Internetforen ist untersagt.

Viel Spaß und Erfolg wünscht die Mathematik-Fachschaft!