Aktuelles


Fobizz Zertifikat

Die ESF ermöglicht LehrerInnen und MitarbeiterInnen die Teilnahme an verschiedenen Fortbildungsangeboten der Plattform fobizz, bei denen sie aus einem breiten Kursangebot zu KI, digitalen Werkzeugen, Unterrichtsansätzen etc. wählen können.

"fobizz" zeichnet Schulen aus, die sich besonders im Bereich der digitalen Bildung engagiert haben und verlieh der ESF das Label "fobizz-Schule - Digital fit für die Zukunft".


Mathematik-Olympiade – die zweite Runde

Schüler der Europäischen Schule Frankfurt nehmen an einer Vielzahl von Wettbewerben im Laufe des Schuljahres teil.

Zu Beginn des Schuljahres wird die erste Runde der Mathematik-Olympiade als freiwilliger Haus­aufgaben­wettbewerb für alle deutschsprachigen Schüler aller Klassen P5-S7 angeboten. Die zweite Runde, für die man sich bei entsprechender Leistung qualifiziert, findet als Klausurprüfung in der Aula statt.

Dieses Jahr hatten sich respektable 49 SchülerInnen für die anspruchsvolle zweite Runde qualifiziert, wir gratulieren herzlich besonders den folgenden SchülerInnen, die jeweils Jahrgangssieger wurden:

P5 – Karl Tender

S1 – Lioba Philipp

S2 – Maila Peters und Irene Mathea

S3 – Sebastian Schlüter

S4 – Johannes Mihm

S5 –Matteo Grittini

S6 – Felix Klein

S7 – David Esguevillas

Das Foto zeigt die diesjährigen Jahrgangssieger bei der Verleihung der Urkunden mit Herr Patscheider, Frau Clancy und Frau Werani und den entsprechenden Mathematiklehrerinnen. (Auf dem Foto fehlt Sebastian Schlüter).

Besonders stolz sind wir in diesem Jahr auf Lioba Philipp, die, als eine der 10 Besten ihres Jahrgangs, eine Einladung zur Landesrunde des Wettbewerbs Ende Februar an der Justus-Liebig-Universität Gießen erhalten hat.

Wir wünschen Lioba viel Freude und Erfolg bei dieser tollen Veranstaltung!


Zweites Buddytreffen S1 und S4

Zum zweiten Mal in diesem Schuljahr trafen sich die Buddys der S1 und S4, um gemeinsam an einem Projekt zu arbeiten. 

Nachdem sie sich beim ersten Buddytreffen kennen gelernt haben und ein kleines Bastelprojekt (Glücksstein für den Buddy) zusammen gestaltet haben, konnten sie sich am 15. Dezember an der Wohltätigkeitsaktion „Post mit Herz“ beteiligen. Zusammen schrieben die Schülerinnen und Schüler fünf Weihnachtskarten an verschiedene Seniorenheime in ganz Deutschland, von Rostock über den hessischen Odenwald bis nach Hamburg ging die Post für die älteren Leute. Die Aktion setzt sich insbesondere für Senioren ein, deren Briefkästen in der Weihnachtszeit leer bleiben, weil es keine Freunde oder Verwandten mehr gibt. 

Außerdem wurde Weihnachtsschmuck gebastelt, der nun einige Fenster der Büros und Klassenzimmer der ESF dekoriert.

Organisiert wurde das Buddytreffen vom Counselling Team der ESF. Dies sind Beratungslehrer aus allen Sektionen, die Schülerinnen und Schüler unterstützend zur Seite stehen.

Der tägliche Treffpunkt für einen Beratungslehrer ist immer der Chatroom in C040 zu Schultagen von 10.50–11.10 Uhr.

Liebe Schülerinnen und Schüler kommt einfach vorbei, wenn ihr Hilfe braucht!

Ilona Barke und Dejan Kramžar Counselling Team ESF

[Photos: Dejan Kramžar]


Frohe Weihnachten und ein glückliches neues Jahr


La danza di Natale dei pianeti

Perché studiare il Sistema Solare su noiosi libri di testo? Perché non costruirlo, invece, e imparare il suo funzionamento divertendosi a pitturare, disegnare e assemblare? Dopo esserci posti queste domande, abbiamo deciso di costruire un Sistema Solare... a tema natalizio! Dopo lunghe riflessioni, abbiamo pensato che sarebbe stato fantastico (e altrettanto divertente). Alziamo gli occhi in una bella notte stellata e ci appaiono corpi celesti danzanti: sono i pianeti del sistema Solare.

Danzano tutti i giorni dell’anno intorno a noi. Il loro nome, infatti, deriva dal greco planetes che significa “errante”, “vagante” perché nel cielo sembrano cambiare la loro posizione rispetto alle stelle fisse.

Gli antichi greci pensavano che fossero gli dèi dell’Olimpo che ballavano e danzavano divertendosi a vedere le faccende umane. 

Così abbiamo Venere, il pianeta più luminoso, in onore della dea della bellezza; a quello che si muove più velocemente venne attribuito il nome di Mercurio, messaggero degli dèi; a Marte, pianeta dal colore rossastro, il nome del dio della guerra; Giove, che è il pianeta più grande, fu abbinato alla divinità più importante della mitologia, il re dell’Olimpo; per Saturno, che era il più lontano, si scelse il dio padre di Giove e di altre divinità. Urano è il dio del cielo e Nettuno il dio dei mari.

Essi ci augurano “Buon Natale” in una ghirlanda di fiori costruiti con rotoli di carta igienica.

Un progetto sostenibile secondo i dettami dell’Agenda 2030creare un modellino del Sistema Solare contornato da una ghirlanda natalizia. 

Il progetto è super ecologico, dato che per costruire la ghirlanda abbiamo usato dei rotoli di carta igienica, mentre i pianeti sono fatti di DAS.

Abbiamo voluto unire scienza, arte e Natale tutti insieme in un progetto. 

Per Natale abbiamo proposto la danza dei pianeti nel cielo notturno. I pianeti sono stati costruiti e colorati nel rispetto delle loro caratteristiche fisiche e delle loro dimensioni.

Flipbook: La danza di Natale dei pianeti

S2ITA Prof.ssa Longo


Christmas circuit

The students of class S1 in the Italian section, with the help of the integrated science teacher and the laboratory assistant, have built the "Christmas circuit!".
 

We wish everyone a wonderful Christmas and a fantastic New Year!

Click here for a short video about building the circuit (in mp4 format).


L1 MTT Special Project

In diesem Schuljahr findet für L1 MTT (Muttersprachenunterricht) ein besonderes Projekt zur Leseförderung statt, das im September startete und bis zum Schuljahrsende im Rahmen von verschiedenen Veranstaltungen durchgeführt wird.

Am 8. Dezember trafen sich die SWALS Schüler der P4 Klassen und anschließend der P5 Klassen, um die Vorweihnachtszeit mit Gedichten zu verzaubern. Nach der Vorführung der Gedichte in den jeweiligen Sprachen konnten alle zusammen feiern und die vielen leckeren von allen mitgebrachten Süßigkeiten bei Punsch und Tee genießen.

Adélia Silva


Progetto Lampedusa – Siamo sulla stessa barca

Proteggere le persone, non i confini - Protect people, no borders

Il 3 ottobre del 2013, in un naufragio avvenuto a poche miglia dalle coste di Lampedusa, persero la vita 368 migranti. I superstiti furono 155, di cui 41 minori.

Quella non è stata la prima né dell’ultima strage avvenuta nel Mar Mediterraneo, ma per la prima volta il mare restituì i tanti corpi delle vittime e rese visibile, portando proprio sotto i nostri occhi, quello che accade quasi quotidianamente in mare.

In seguito a quella strage del 2013 è nato Il Comitato tre ottobre, un’organizzazione senza scopo di lucro, con l’obiettivo di far riconoscere tale data “Giornata della Memoria e dell’Accoglienza” sia a livello nazionale che europeo, nella convinzione che l’azione di sensibilizzazione e informazione sui temi inerenti alle migrazioni sia un primo passo per cercare di cambiare la direzione delle attuali politiche europee.

La mission del Comitato 3 ottobre è quella di ottenere l’apertura di corridoi umanitari e l’attivazione di canali d’ingresso legali e sicuri per i migranti che fuggono da guerre, dittature e miseria, oltre che di garantire una degna accoglienza dei migranti e percorsi d’inclusione sociale.

A Europe of Rights #10annidindifferenza è lo slogan scelto dal Comitato 3 ottobre per le iniziative della decima Giornata della memoria e dell’accoglienza che si è svolta dal 30 settembre al 4 ottobre 2023 a Lampedusa e alla quale hanno partecipato 60 scuole di cui 8 di altri Paesi europei.

Anche quest’anno, la scuola Europea di Francoforte ha aderito all’evento, rappresentata da 10 studenti dell’ultimo anno della scuola secondaria accompagnati dal prof Alessandro Zangrossi e dal direttore della scuola Ferdinand Patscheider.  Insieme ad altri studenti ed insegnanti, circa 350 , provenienti da tutta l’Europa, mediatori culturali, volontari ed esperti del diritto internazionale, suddivisi in 23 laboratori condotti da varie associazioni e ONG come l’UNCHR, Save the children, Medici senza frontiere, Amnesty International e la Scuola Superiore San’Anna di Pisa.

“Per noi il progetto a Lampedusa è stato uno sguardo diverso sul fenomeno della migrazione. Quest'esperienza ci ha fatto vedere in primo piano quello che succede alle persone che provano a fuggire dai loro Paesi e le motivazioni che le spingono a partire, nella maggior parte dei casi a causa della guerra. Siamo riusciti a capire, attraverso storie, workshop, interviste, incontri e testimonianze, come si sentono i rifugiati quando arrivano nel paese ospitante. Inoltre abbiamo capito nel dettaglio come operano gli stati nell'accoglienza dei rifugiati. Abbiamo partecipato alla marcia della memoria per ricordare le vittime del naufragio del 3 ottobre 2013, è stato un momento molto toccante ma pieno di speranza per il futuro. É stata un’esperienza emozionante e difficile, ma anche necessaria ed educativa per noi. Lampedusa è il nucleo centrale di questo tema e noi che abbiamo partecipato al progetto abbiamo il compito di sensibilizzare a nostra volta le persone intorno a noi e disseminare questa iniziativa! È una sfida difficile ma con la collaborazione e l'impegno di tutti siamo certi che si può ambire a un futuro migliore.”

(Edoardo Di Buono, Viola Castellazzi, Bruno De Martino, Hanna-Felicia Rosati Åberg, Fiamma D’Alò, Matteo Fontana, Pablo Legendre, Manuela Masoni, Alessandro Maraschi, Tommaso Morlupi.)

Protect people, not borders - Proteggere le persone, non i confini.

Ovvero comprendere che tutti e tutte «siamo sulla stessa barca» : le donne, gli uomini, i bambini e le bambine che dal nord Africa e dal Medio Oriente attraversano il Mediterraneo per cercare di arrivare in Europa; ma anche le cittadine e i cittadini europei, perché l’umanità non può essere fermata, separata e talvolta cancellata da frontiere, motovedette e muri.


Basketball tournament

A few days ago, on Sunday October 1st, the traditional basketball school cup took place in the Süwag Arena, with the ESF once again participating. 

The tournament was thrilling from the first tip-off to the final buzzer, and the atmosphere was great.

The first game kicked off with the ESF playing against Georg-Christoph-Lichtenberg-Schule (GCLS). The ESF gained the upper hand, emerging victorious with a commanding score of 35-6. The ESF players' coordinated efforts and precision on both ends of the court left GCLS struggling to keep pace.

After the half-time performance, the ESF played the finals against Kopernikus Schule. This game was tough and players were nervous, with the score being mostly even for the duration of the match. Unfortunately, at the end, when the score was tied - 15:15, Kopernikus Schule gained one point after a defensive foul by one of our players and won the finals.

As a player, I really enjoyed playing in the tournament. 

Written by Andrej Mišík


Futura ad praeterita: dal passato l’alimentazione per il futuro

Cosa mangeremo nel futuro? Forse insetti? Carne artificiale? O si continuerà come oggi?  

Queste sono le domande che gli studenti delle classi italiane S4 e S3 della ESF, si sono posti, dopo aver partecipato al Symposium “Scienziate Italiane a Scuola”, organizzato dal Consolato Italiano e tenuto da una ricercatrice della CREA sulla nutrizione. È nato così il Progetto di Scienze “Futura ad praeterita”

Scienza e letteratura si fondono in un cammino che ci volge al passato e alle nostre radici: l’antica Grecia e l’antica Roma.

Si parla di biologia sintetica e di sostenibile, si parla di epigenetica, ma non ci si rende conto che gli antichi, senza conoscere il significato di queste parole, avevano già compreso che, solo vivendo accanto alla natura e secondo i suoi dettami, si poteva raggiungere l’aurea mediocritas. Si cerca la soluzione nel futuro, si sfruttano le risorse del pianeta, ma si dimentica l’insegnamento dei maiorum e della historia, magistra vitae,

È sempre una sfida mettere in relazione i giovani con l'antico e tenere vivo quotidianamente il dialogo tra passato e presente, ma non impossibile: abbiamo impastato le conoscenze, declinato le competenze in vari (s)formati e con vari utensili, atteso pazientemente i risultati (perché il tempo che concediamo all'assimilazione e alla lievitazione di quanto appreso è già chiave del successo) e infine... ci siamo cibati del sapere acquisito.

Dalla "grande abbuffata" di Trimalchione alla frugalità catulliana e povertà dei piatti fondati sulla "triade mediterranea" (Cenabis bene, mi Fabulle, apud me... si tecum attuleris bonam atque magnam cenam, …. nam tui catulli plenus sacculus est aranearum).

Ricette, autori, testi letterari e non, riflessione linguistica e contesti sociali, aneddoti e curiosità…. della serie: Primum vivere, deinde philosophari!
E grazie alla squadra di reporter internazionali, autori di interviste straordinarie in inglese e tedesco, come quella a Aemilius Lavius, top baker in Ancient Rome, e ad Agathinos Lysimachus, top baker in Ancient Athens.
 

Ma la storia continua…….

Ebbene sì, come promesso al termine dell’a.s. 2022/2023, la nostra esplorazione del passato per il futuro continua con una nuova puntata dedicata all’archeo-cucina, ma non solo. Grazie ad un’iniziativa del Consolato Generale d’Italia a Francoforte, la mattina del 17 novembre 2023 saranno ospiti alla Scuola Europea Simona Carosi, responsabile del settore scavi archeologici per la Provincia di Viterbo e l’Etruria Meridionale, e Carlo Casi, Direttore scientifico del Parco Archeologico di Vulci nonché autore di “Cucina antica”.  

Entrambi, esperti di alimentazione etrusco-romana, saranno in Germania in occasione della “Ottava Settimana della Cucina italiana nel Mondo”, organizzata dal Consolato francofortese in collaborazione con la Società Dante Alighieri di Darmstadt e di Würzburg.  

Alle alunne e agli alunni della ESF è ben noto il tema che legherà tra loro i vari eventi di quest’articolata iniziativa: “Sapori d'Italia. Riscoprire la cucina antica ed il benessere con gusto: a tavola con le antiche ricette”. Nell’incontro del 17 novembre p.v., in un dialogo a più voci, le studentesse e gli studenti della Sezione Italiana avranno la possibilità di approfondire gli argomenti studiati e al tempo stesso scoprire nuovi orizzonti professionali, in vista della loro scelta futura. L’archeologia: perché no? Essere archeologa o archeologo oggi significa operare in una dimensione internazionale sempre più multimediale, digitale e scientificamente plurale. Futura ad Praeterita, dunque: la via dell’antico porta diretta al futuro. Basta solo imparare a rintracciarla.   

Le professoresse: Longo, Cavallo, Sancassano, Cannata

Flipbook 1: Le nostre ricette
Flipbook 2: Il cibo del futuro e... nel nostro passato


Avec ou sans eau ?

C’est sur l’invitation de La Grande Lessive® que la section francophone de l’ESF a rebondi ! 

Ce jeudi 19 octobre, parés de leurs pinces à linge, tous les élèves de l’école primaire et maternelle se sont réunis pour suspendre leur œuvre. 

Une guirlande artistique a coloré et égayé le passage des étudiants et enseignants de l’école. 

La météo a ajouté sa goutte d’eau puisque les œuvres sont restées suspendues 24h bravant les caprices de l’automne ! 

 

Cette installation éphémère se tient deux fois dans l’année, le jeudi, en mars et en octobre. 

Elle a rassemblé cette fois-ci 130 pays et 13 400 000 participants ! 

Donc, rendez-vous dans 6 mois ! 

La section francophone


Success in Kangourou contest

It has become a tradition that all sections of the European School Frankfurt annually participate in the Kangourou, an international mathematics competition. This event, which is divided into national and linguistic sections, is aimed at presenting the discipline from a different perspective than the usual school approach. Students from all over the world learn to 'play with mathematics', testing themselves through mathematical logic.

This year, a student from the Italian section, Tancredi Lo Coco, achieved outstanding results in the 'Ecolier' category of the Italian Kangourou. After an excellent placement in the first competition, which took place locally last March, the student qualified for the semifinals, for which the European School was assigned to Lugano, Switzerland. Having also passed this selection at the end of May, he then went on to the final round in Cervia, on the Adriatic Riviera on September 23, finishing 20th among all participants in the final competition.

Heartfelt congratulations to Tancredi: bravo!


Our students live in Finnish radio programme

On Sunday 18. 6. 2023, European School students Ronja Laakkonen and Viljami Peltonen were in charge in the studio of Sisu-radio, German Finnish radio channel. We met in the studio of Radio X in Bockenheim, where SISU-radio has a radio program every Sunday in Finnish language.

Topics included school, hobbies, midsummer and love for grandparents. The live broadcast and the real radio station were a bit nervous, but our young journalists got a great experience of what it's like to make a real radio broadcast.

Ronja and Viljami planned the content of the program together at school during the schooldays. Because the radio broadcast was live, they have to also learn beforehand some radio phrases and discuss on the structure of the program. They made this part of the project apparently well, because the Sisu-radios editor-in-charge Päivi Kantti and Vaula Aalto were visibly satisfied with the performance of our students.

The project was an interesting and instructive experience for both students and for the teacher.

Jouko Isometsä (L1-Finnish teacher)


KiVa information

The European School Frankfurt/Primary joined the KiVa program in February 2016. The Secondary school’s S1 and S2-classes joined in October 2022. Each school year, Primary and Secondary school pupils will receive special KiVa lessons. These lessons normally begin with Kick Off Event. In the Secondary school this event takes place in October, introducing the program to our new students in S1 and reinforcing the anti-bullying message in S2.

The members of the KiVa team are Ms. Korpimäki (Coordinator), Ms. Cerati, Ms. Crimaldi, Ms. Humphries, Ms. Połońska, Ms. Rathei, Mr. Reuter and Mr. Zangrossi. The task of this team is, together with the class teacher, to tackle any cases of bullying that come to light. The KiVa team works closely with all the Secondary school teachers, the school psychologist, the educational advisors and the school management.

If you suspect that your child is being subjected to bullying or have reason to believe that he/she is bullying others, don’t hesitate to contact the KiVa team so that the matter can be dealt with as quickly and effectively as possible. You can either contact your child’s class teacher or the KiVa team directly: LIST-FRF-KIVA-SEC@eursc.eu.

If you have contacted the class teacher, s/he will inform the KiVa team immediately. It is then the KiVa team’s responsibility to tackle the possible bullying case with the support of the class teacher. The team will also inform the parents of students involved about further actions. Please refrain from taking further action outside your home by contacting other parents or students involved. Experience has shown this form of involvement is unproductive or even counterproductive.

A Parents’ Guide to the KiVa program is available in English on the KiVa website: www.kivaprogram.net  by clicking on ‘parents’. If you have any questions or concerns, the KiVa team is happy to help and support all S1 and S2 students and their families.


1. Runde der Mathematik-Olympiade 2023 an der ESFFM

Der Wettbewerb richtet sich an alle Schüler*innen der P5 - S7 unserer Schule.

Die Aufgaben können bei den Mathematiklehrkräften in gedruckter Form abgeholt oder hier heruntergeladen werden, es gilt die folgende Zuordnung:

Olympiaklasse

5

6

7

8

9

10

11

12

ESFFM Stufe

P5

S1

S2

S3

S4

S5

S6

S7

 

Lösungen können bis zum 11.10. 2023 bei den Mathematiklehrer*innen abgegeben werden.
Teilnehmer*innen erhalten das Ergebnis vor den Herbstferien von ihren Mathematiklehrkräften.
Erfolgreiche Teilnehmer*innen qualifizieren sich für die 2. Runde der Mathematik-Olympiade, die am 15.11.2023 an unsere Schule stattfinden wird.

Eine Diskussion der aktuellen Wettbewerbsaufgaben in Internetforen ist untersagt.

Viel Spaß und Erfolg wünscht die Mathematik-Fachschaft!